风好正是扬帆时，奋楫逐浪天地宽。为进一步增进新会区东方红中学和新会李文达中学与我校之间的友谊，促进学校教育教学质量纵深发展，助力学校步入发展新征程，10月27日，我校与新会区东方红中学和新会李文达中学的领导和老师开展交流活动，我校部分行政领导、高一及高三年级学科骨干教师共同参与此次活动。

此次活动有条不紊地进行，包含课堂教学观摩、教育教学管理经验分享及座谈交流三大环节，充分展现了骨干教师的示范引领作用，为参与此次活动的青年教师提供了宝贵的交流学习机会，有效促进了教师的专业成长。

一、观摩教学 蓄势赋能

首先，我校高一年级5位学科骨干教师经过课前的精心准备，植根于教材，巧妙设计课堂，以专业的教学能力、熟练的教学技能、丰富的教学经验为听课的师生展现了5堂高水平示范课。

语文 胡珊珊 《念奴娇·赤壁怀古》

胡珊珊老师授课过程有三大亮点，一是形式新颖。创新教学模式，情景化教学，以“疯狂赛车”游戏小组竞赛形式完成“我是朗诵家”、“我是演讲家”、“我是小导演”、“我是小演员”、“我是小辩手”的角色扮演任务，充分调动学生学习积极性；二是知识性与趣味性兼具。授课内容丰富多彩，多维度拓宽学生视野，时刻提醒学生做好笔记；三是课堂氛围活跃。充分遵循学生为主体的教学理念，让学生真正从课堂上学到知识。

政治 吴金太《我国的生产资料所有制》

吴金太老师采取“剥洋葱”的方式对生产、生产资料、生产资料所有制、我国的生产资料所有制的概念进行递进式讲解，以国有企业的抗疫担当、华西村的经济活力、中国联通的混改成效三个真实案例有力地呈现和佐证了国有经济、集体经济、混合所有制中的国有和集体成分的具体形式、作用和公有制的主体地位。本节课抽丝剥茧引导学生理解必备知识，创建真实情境提升学生思维论证力，让制度自信在课堂中生成和升华。

历史 黄秋兰《两宋的政治和军事》

黄秋兰老师首先从单元标题阐述本课在单元中的地位，渗透了大单元教学的理念。接下来整合教材，从前代之弊、防弊之政、新弊渐生、革弊之新、与弊共存五个方面进行讲授。教学过程中注重衔接和结论的生成性，结构完整，讲练结合，板书规范。同时注重家国情怀的培育，如范仲淹、王安石以天下为己任，敢于改革祖宗之法，岳飞精忠报国的事迹，落实了立德树人的教育目的。在本课小结回扣主题“弊”字，引导学生鉴古观今，渗透了唯物史观的思维方式，有利于学生树立“历史面向现实”的观念。

数学 何晶《函数的基本性质——奇偶性》

何晶老师的数学公开课让学生在回顾单调性探究过程的基础上，类比探究函数的奇偶性，提升学生数学抽象、数学运算等核心素养。本节课通过问题引导，让学生发现图象特征、归纳函数值关系、梳理相关定义、判断具体函数的奇偶性、从奇偶性角度对函数进行分类，体验了完整的数学探究过程。从课堂表现来看，课堂气氛活跃、学生积极主动、课堂练习效果较好，为第二课时的学习打下良好的基础。

物理 骆晓琦《探究弹簧弹力大小与伸长量的关系》

骆晓琦老师授课语言表达清晰，教学设计流畅，内容环环相扣。从生活实际出发，引发学生思考，进行实验设计和探究，得以论证。在整个授课过程中，学生亲自观察，触摸实验，整体参与性高，课堂氛围好。学生不仅学到了物理知识，更重要的是培养学生的物理观念、探究精神和创新意识。

二、名师引领 拨云见日

高山仰止，景行行止。交流互鉴，方能笃行致远。本次校际交流活动的第二环节是教育教学管理经验分享，我校高三年级主任肖艳锋以“团结协作，凝心聚力”为题，分享了高三年级教育教学管理经验。肖主任围绕如何形成高三合力展开了详细介绍：首先，要强化三种意识——责任意识、目标意识和竞争意识，精神引领是高三团队的制胜法宝。其次，要重视三生管理——优秀生激励、后进生转化、特长生关注，因材施教，精细管理是振奋学生的关键。然后，协调三种关系——学科老师之间均衡、师生之间和谐、家校之间沟通，顾全大局，相互理解，全校一盘棋。最后，还要在关键时间节点展开赋能活动，注重高三学生的心理疏导和体育锻炼。

三、学思并举 共谋发展

活动最后，我校部分行政领导以及学科骨干教师与到访嘉宾齐聚一楼会议室，就本次校际交流活动展开探讨。市八中副校长胡世界向来宾介绍了我校作为老牌名校的基本情况和办学特色，从党建领校、质量立校、人才强校、特色兴校等方面分享了我校在教学管理和教研工作的具体措施及建设经验。

新会区东方红中学的党委副书记李俊健评价了本次校际交流活动，并分享了东方红中学的办学情况、教研工作措施、高考备考策略等内容。

此次校际交流活动取得圆满成功，双方就教学管理、教研建设等多个维度深入探讨，有效促进校际交流互鉴。相信通过此次活动，我校与新会区东方红中学和新会李文达中学的友谊能更进一层楼，共同谱写新的发展篇章。